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圖書介紹 - 資料來源:Readmoo
圖書名稱:老師的謊言

洛溫教授揭露美國歷史教科書的問題,直指其中的錯誤與歧視的論點。愛國主義是謊言的溫床,為了教學生愛國,教科書不惜扭曲史實,對歷史人物歌功頌德,但這麼做,只是扼殺學生獨立思考的能力。

他研究十八本一般美國高中採用的教科書,結果發現這些教科書的觀點很狹隘,書中充斥盲目的愛國主義、對事件理解過度片面與樂觀,有些分析誤人子弟、牛頭不對馬嘴,把有血有肉的人搞得像完人,還刻意跳過某些歷史的關鍵時刻不談,讓某些失控的衝突場面消失。

歷史本是生動而複雜的。如果教科書只顧遮掩事實、美化歷史人物,不只是低估了人民的判斷力,也把人抽離了自己的歷史,失去直面自身錯誤的好機會。

作者針對教科書上書寫的歷史人物與事件,直接提出批評,帶我們重新那段難以啟齒的美國歷史,也展示了歷史複雜與生動的一面,更重要的是,他還分享了改善歷史教育可能的做法,提供讀者反省教育現況的思考方向。

作者簡介

詹姆斯‧洛溫 James W. Loewen

美國著名社會學家,哈佛大學社會學博士,長期關注種族 、民權、勞工等問題,著有暢銷書《老師的謊言》與《謊言遍地美國:歷史景點的問題》(Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong)等十餘本書。

2012年,美國社會學協會(ASA)特別頒獎給他,感謝他的學術貢獻促進了社會正義,他是第一個獲得這個獎項肯定的白人;同年,美國社會研究委員會(NCSS)也頒發「美國精神獎」給他,該獎項歷年得主有「現代民權運動之母」帕克斯(Rosa Parks)、2002年諾貝爾和平獎得主卡特(Jimmy Carter)、教育家羅傑斯牧師 (Mr. Rogers),這份殊榮得來不易。

洛溫教授是佛蒙特大學社會學榮譽教授,也在歷史頻道旗下《歷史雜誌》、歷史新聞網(HNN)擔任的特約作家,目前住在華盛頓特區。

譯者簡介

陳雅雲

美國蒙特利學院口譯暨筆譯碩士,英國新堡大學翻譯博士,現任教於新堡大學翻譯研究所,譯作近五十本,包括《一平方英寸的寂靜》、《踏入宇宙的一小步》、《改變世界的簡單法則》、《從零開始》等

圖書評論
 老師的謊言:美國高中課本不教的歷史
轉載自TAAZE 讀冊生活  評分  2017/03/29
過年想讀歷史的話就讀這一本吧,除了談歷史,還談現代社會的教育體制可以如何扭曲歷史。 ~朱家安推薦
 老師的謊言:美國高中課本不教的歷史
轉載自TAAZE 讀冊生活  評分  2015/12/22
洛溫是研究美國歷史教科書多年的社會學家,這本書以不同歷史課本的許多案例來說明,當歷史課本被迫為政治服務,它有哪些常見策略,可以誤導學生並達成想要的結果。 ~朱家安推薦
 譯筆也太生硬,翻譯研究所畢業也...
轉載自TAAZE 讀冊生活  評分  2015/09/01
譯筆也太生硬,翻譯研究所畢業也不過如此
 提到歷史課本中的美國名人,海倫...
轉載自博客來  評分  2015/02/24
提到歷史課本中的美國名人,海倫凱勒、前總統威爾遜應該都是相當正面的人物:海倫凱勒是對抗身體痼疾的生命鬥士;而威爾遜提出寬大的「民族自決」而留芳後世。在讀完本書之前,這是我對以上兩位的第一印象,我也相信不少人應該也是抱持著這種態度。
  不過看完本書之後,情況大不相同:海倫凱勒變成激進的共產黨員;而威爾遜本身根本是個偽善並有強烈種族歧視的桂格派教徒。雖然令人震驚,但作者以明確的史實輔以時序,以後來海倫凱勒的被消音以及國際聯盟的演變作為敘述主軸,讓人對其內容無話可說。
  美國對於印地安人的政策也有類似的情形。表面上,雖然美國政府一直對印地安人容忍,甚至刻意保存他們,但是這些努力一直被印地安人糟蹋;實際上,美國政府的所謂「保護」,其實只是將印第安人與土地的關係聯根拔除,輕則讓他們財富洗牌一無所有,重則讓印地安人成為漂泊異鄉的遊魂。
  對於自由黑人與印第安人類似,自由黑人雖然自由,但是並沒有被真正融入美國;相對的,白人針對被解放黑人仍然保持相當距離,宣揚「隔離但平等」,透過這種文化霸權的方式將人數較少的黑人打成次文化,而後再倒果為因的把黑人的低成就怪罪於是他們先天的不努力。
  到此,或許讀者會覺得本書的架構有些零亂,筆者以為這是因為作者是針對美國當前歷史教科書的問題出發所導致,雖然零亂但不失條理,並且相當有助於理解課本中美國歷史一些重要史事的演進,是相當不錯的資訊補充書籍,值得推薦給大家。
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