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圖書介紹 - 資料來源:博客來
圖書名稱:我的進階日文專題寫作課

內容簡介

本書協助您

  ○認識專題報告或學術論文的「組織架構」
  ○學會「編排目次」
  ○了解「序論」、「本論」、「結論」的寫法
  ○熟悉「論文中常見的日文表達方式」
  ○運用「異中求同、同中求異」彙整龐雜資料
  ○掌握由事實來推論的「三段論法」
  ○明白「校對書寫格式」、「檢視論點鋪陳」的工作重點

  詳讀本書,將讓您徹底晉升為撰寫「專題報告或學術論文」的達人!

本書4大特點:

  特點1  教學循序漸進 
  在《我的第一堂日文專題寫作課》中,我們學會了撰寫專題報告或學術論文應有的基礎知識。更進一步地,本書正式進入專題報告或學術論文的組織架構。由目次、序論、本論至結論,按部就班地說明每一部分的前後關係與內容,此外再加上提升成品質感的技巧,以及常見各類情形的日文表達方式,循序漸進,教您如何完成一本深獲好評的專題報告或學術論文!

  特點2  解說簡單易懂 
  一想到要撰寫專題報告或學術論文就一個頭兩個大嗎?看似深奧難懂的日文專題寫作課,在教學經驗豐富名師的解說下,變得簡單易懂,就好像指導教授隨時在您的身邊,幫您解答對於論文寫作的各種疑難雜症。一書在手,學習論文寫作效率佳!

  特點3  論文範例豐富
  在撰寫論文之前想要多方參考一下前人的論文?不需要上圖書館,本書蒐集了數篇目次、序論、結論範例,學習完課程內容,立即能參考應用!例如第12課中所列舉出的「結論」基本版與進階版寫作模式與範例,參考價值高!

  特點4  附錄  潘朵拉句型用例便利寶典
  撰寫專題報告或學術論文時,常會用到許多固定的日文句型,像是表達贊成意見的句型「~~~~~~~~的論說□~~~~~~~~傾聽□□□□□□」,或是說明製作圖表用意的句型「~~~~□圖1(表1)□纏□□□□□□□□」等等,這些好用、慣用的日文常見句型全部蒐集於附錄中,讓您不僅查詢方便,更能靈活運用於專題報告或學術論文中!

作者簡介

曾秋桂

  日本廣島大學博士
  現任淡江大學日文系教授
  台灣日本語文學會理事長
  台灣日語教育學會理事
  日本森鷗外紀念學會海外評議委員

落合由治

  日本安田女子大學博士
  現任淡江大學日文系教授
  台灣日語教育學會理事
  台灣日本語文學會理事長特別助理

 

目錄

推薦序  林雪星
推薦序  周玉慧
作者序  曾秋桂
作者序  落合由治
如何使用本書

第1課  認識專題報告或學術論文的組織架構

<初期進度檢核表>

第2課  編排目次
第3課  專題報告或學術論文特質:作文(感想文)VS論文(具客觀說服力)
第4課  撰寫專題報告或學術論文的各重要階段
第5課  「序論」的寫法
第6課  「本論」的寫法

<中期進度檢核表>

第7課  論文中常見各類情形的日文表達方式
第8課  提升成品質感的技巧:嵌入非文字之影像、圖表資料
第9課  彙整龐雜資料的最高準則:異中求同、同中求異
第10課  推論方式:三段論法(由事實來推論)
第11課  意見表達:贊成意見VS反對意見
第12課 「結論」的寫法

<後期進度檢核表>

第13課 校對書寫格式、檢視論點鋪陳的工作重點

附錄  潘朵拉句型用例便利寶典
練習題解答
參考文獻

 

詳細資料

  • ISBN:9789866567766
  • 叢書系列: 日語學習
  • 規格:平裝 / 304頁 / 16k / 19 x 26 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
圖書評論
 寫論文時面對龐雜的資料和堆積如...
轉載自博客來  評分  2012/03/18
寫論文時面對龐雜的資料和堆積如山的先行研究總是不知所措。

利用書中提及的「異中求同,同中求異」概念,不單單能有條不紊地釐清概念,更能快速地掌握到核心重點,寫起論文來也輕鬆許\多。



此外,根據經驗深刻感受到寫好論文的關鍵不在於「靈感」,而在於「進度」。

無奈一開始總是「不見棺材不掉淚\」,最後發現為時以晚才「欲哭無淚\」。

因此,跟著書的進度走不但可以有效完成,更可以寫出質量兼具的好論文。



本書以「目次」、「序論」、「本文」、「結論」等順序編排,彷彿有位老師陪著讀者一起撰寫論文。最重要的是最後的附上句型用例,不僅可提供初學者參考,更能讓已有寫作經驗的論文撰寫者靈活變換。



簡而言之,這真是一本不可多得又好用的論文工具書呢!

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