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天長地久:給美君的信
天長地久:給美君的信
出版日期:2018-08-01
圖書介紹 - 資料來源:博客來
圖書名稱:天長地久:給美君的信

內容簡介

獻給 每一個跟時間賽跑的兒女
人生裡有些事,就是不能蹉跎……
 
  我們出生在山河破碎的時代裡,
  你們讓我們從滿目荒涼中站起來,
  志氣滿懷走出去。
  現在你們步履蹣跚、不言不語了——
  我們,可以給你們什麼呢?—龍應台
 
  禁語行禪時龍應台瞬間決定:放下一切,回鄉陪伴失智的母親,開始寫信。
  十九封信 是對生命信念的親身實踐
  是對上一代的感恩致敬,是對下一代的溫柔提醒。
  有告白、反省、不捨或喃喃自語……
  美君 觸發每個生命的故事
  牽引 世代間的依戀與不捨
 
  35篇大河圖文

  個人情感烙在時代的大河圖像上,既是微觀的熾熱,又是巨觀的冷靜。

  走過1920~2020一世紀的生命風景。1925年美君出生,列強瓜分中國;1935年,日本殖民下的台灣,禁止牛車走在馬路上;1946年明星花露水,香氣渡海來台;1963年梁祝旋風,創造850萬票房,美君最愛的電影明星,正是凌波;不曾參與的過去,只有透過照片一頁頁回顧,封裝父母的生命記憶,不讓他們的故事隨風而逝。
 
  此時此刻

  1993~2017,跨越24年,龍應台與兒子們的世代對話
  在老去的單行道上 世代交融之必要
  每個人只有一個父親、一個母親。
  父親母親也只會死一次,所以父親母親的死,是獨一無二的經驗。
  不會說,因為你經歷過祖父母的死,所以就上過課了。 ______安德烈
 
  一本跨代凝視的親密讀本
 

作者介紹

作者簡介

龍應台

 
  高雄大寮的自來水廠裡出生,南部的漁村農村長大。留學美國九年,旅居歐洲十三年,任教於香港九年;台北市首任文化局長、中華民國首任文化部長。是一支獨立的筆——可以燒灼如野火,狂放如江海,也可以溫潤如目送。

  二○一四年十二月一日辭官,回到「文人安靜的書桌」。

  二○一五年九月擔任香港大學「孔梁巧玲傑出人文學者」至今。

  二○一七年八月移居屏東潮州鎮,照顧母親,開始鄉居寫作。
 
 

目錄

序 思之綿綿
[1]女朋友
[2]出村
[3]你心裡的你,幾歲
[4]生死課
[5]卿佳不
[6]母獸十誡
[7]二十六歲
[8]永遠的女生
[9]我愛給你看
[10]藉愛勒索
[11]天長地久
[12]此生唯一能給的
[13]時間是什麼
[14]讓我喋喋不休
[15]有時
[16]淡香紫羅蘭
[17]走路 洗碗 剝橘子
[18]大遠行
[19]昨天抵達蘇黎士

此時此刻
媽媽你老了嗎?
那你六十分

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789863983330
  • 叢書系列: 世紀對話
  • 規格:平裝 / 320頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
圖書評論
 這是一本好書,值得推薦! 「...
轉載自博客來  評分  2018/07/11
這是一本好書,值得推薦!
「自覺」是此書的基調吧,因為自覺,方能察覺時間的流逝,進而掬起並抓穩它,珍惜與下一代和上一代的相處,書中提及時間是有限的,有限才能喚起珍惜的心,所以作者與兒子的相處模式莞爾中帶有珍惜,與母親的相處更是眷戀與不捨她的老去,一切的一切,直觸動每個讀者的心弦啊!
而在這紛紛擾擾的時代洪流中,展讀龍應台這本「天長地久」,一股暖流包圍著我,也希望大家能閱讀此書,為社會注入更多的暖流.......
 [醒覺的天長地久]-閱讀天長地...
轉載自博客來  評分  2018/06/18
[醒覺的天長地久]-閱讀天長地久的感想1:
從天長地久一做活動到閱讀了二次,其實,透過介紹,會以為是愛情的延展,事實上,龍老師說,它是本生死學,
原來龍老師是從未曾有機會正視,生命正在30睡時,當你同時地長大了,你的父母也在時間的漸漸流逝中,漸漸向時間的盡頭走去,雖然裡面有了很多很多的歷史事件,來回憶老師的母親美君那一個年代的事蹟,但是我卻覺得,更細膩的是,老師將死這件事,寫得很簡單,也很坦然..她只是以另一種角度同時來讓我們正視著此生我們的女朋友(我阿木算了,她天天被我煩,也是我的知心朋友),要細膩地累積彼此我們之間的喋喋不休,及點點氣味..而另一個角度,是學習向她的下一代,累積故事,至少,未來不會有撼,
在全部的故事裡,我最喜歡的是,她的回憶中,有一些教育的思考,是值得我關注的,例如,情緒勒索,為什麼不是學習著從另一個角度,正視自己的真正心意,學習表達,例如,兒子交了女朋友之後,她從不否認她會生氣,因為似乎生命中增加了一個區塊,也失去了另一個區塊,以男生的觀點,一定會和老婆說,啊就忍忍,為什麼不是更正面的態度,學習融合?要複雜化女生一定要扮演善解的良善女子?事事當吞忍的女子,沒有被尊重...尊重=溝通再溝通(這是我痛恨中國教育的潛移默化,他讓人失去了反抗的權利,而女生注定是犠牲品....這在大家族更嚴重....然而,在死生之間,其實我覺得有幾個觀點蠻重要的,就是有尊嚴地向死而生,為什麼,你就不能夠尊重別人,即使被告知,也許你可以好好地回去了,可以有效地規劃,剩下的時間如何活著,並且好好地為自己的一生(假設分成三段,年少,中年,老年)做好有效規劃,反而是,當你的孩子問問妳時,你卻生氣的說,我都還沒死,你問什麼?你在觸霉頭嗎?
這,並不是一個很好的溝通方式,而且並不與時俱進,如果,有好的溝通,會是微笑地看見最後的一個夕陽,還可以開心的說,再見..至少,我們會知道痛苦的風險是有平均地被分散,而且,至少遺撼會寫得很少,虧欠會很少...至少會多做了點記錄,向內觀照....最後的訪談是老師和她的小孩互動,這個互動我覺得挺有趣的,但是,老師卻是個諸事可談的媽媽,而不是凡事都說 no no我想即使沒有成家立業,也要與時俱進地向天地學習,諸相貌有精粗,但卻良莠不彰,可是不管是什麼角色,都得用心學習,我喜歡老師的凡事開放的心,但是老師和我的共同點是我們不喜歡凡事沒有規劃,在她與安及飛的對話中,其實無關乎外籍或本籍,有關的是,每個年紀在乎的點與細膩度不一樣,如果是以前,曾經沒完沒了地上山看星星,聽原住民唱歌,或者是在躺在大馬路看星星,數星星,現在這樣的事,肯定是幹不了了,因為,我們喜歡有規劃,而且是全心全意!!我想飛及安,無法體會,當一個母親把你當成她的全部,而你們卻只是她交錯的一段人生罷了!這書不是生死學,而是端思淨絡後,起心動念的,惜惜...與好好相愛著,
擁有無撼的人生是很重要的!感恩老師!
 看著此書行句間,時而被感動的熱...
轉載自博客來  評分  2018/05/14
看著此書行句間,時而被感動的熱淚盈框!時而被作者的幽默感到會心一笑!(有些地方我甚至笑出聲…)。作者用文字敘述事情的情景讓人很有畫面!尤其用流暢優美的文字譬喻讓我印象最深刻!寫給母親的信裡也有敘述跟自己兒子間的互動,我覺得很有趣也很感動,很值得學習!一本好書能影響很多人事物,願大家能把握當下,有生之年盡力陪伴家人,才不留遺憾。非常推薦此書!
 從年輕時的野火,到今日的天長地...
轉載自博客來  評分  2018/05/06
從年輕時的野火,到今日的天長地久,跨過世紀,步入初老的龍應台,用她一貫流暢的文字,理性中帶著感性,透過給母親的信,談從前,論生命。都在說,逝去的,無法挽回。提醒自己不要忘記。
歲月雖然帶走了青春,但在時光之流中,卻也悄悄的捎來了有關生命的訊息,它讓身為子女者,在面對高堂和幼小之際,能自覺當下的處境。回頭檢視成長的足跡,是誰讓我們在「滿目荒涼、一地碎片裡站起來」,而又能「抬頭挺胸、志氣滿懷走出去」?
此生唯一能給的,是什麼?
不是只要說了,就能天長地久。
愛是用時間換來的,而時間就是陪伴。
 非常容易閱讀的一本散文,卻也非...
轉載自博客來  評分  2018/05/03
非常容易閱讀的一本散文,卻也非常地觸動人心。

父母年老了,做兒女的開始面對病與死的問題。作者在母親失智後,開始省思一個兒女該怎麼面對自己的母親,是腳色的轉移,也是情感的流放。在這與時間賽跑的過程中,每一篇主題都是女兒想對母親說的話。不論是作者小時候的與母親對談的經驗,長大後自己與孩子的相處過程,透過這些時而穿插的串聯,整合成一篇流暢的情書,是寫給自己母親的情書。每每閱讀都能讓自己思考與母親的互動,進而思考如何能更加善待自己的父母。

希望每個閱讀這本書的人,都能把握時間,好好的愛父母。
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